担当課長に聞く 平成30年度教員採用選考の動向【四国】

本紙は、平成30年度公立学校教員採用選考(今夏実施)の動向を探るため、都道府県・指定都市教育委員会の採用選考担当課長に書面インタビューを行いました。

今回は、西日本(近畿、中国、四国、九州)の全回答を掲載します。

(回答は3月下旬時点のものです、最終確認は各教育委員会の実施要項を参照ください)

【自治体を選択してください】

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徳島県教育委員会
教職員課長 儀宝 修

 

【1.求める教師像】

徳島県では、「教職に対する強い使命感と高い倫理観」と「専門職としての高度な知識・技能」、さらに「豊かな人間性や社会性等の総合的な人間力」を備えた人材を求めています。

【2.選考の特徴・主な変更点】

徳島県では、一般選考の他に、(1)社会人(2)特別免許状授与を前提とした社会人(3)本県での教職経験を有する者(4)現職教員(5)スポーツ(6)臨時教員――を対象とした特別選考があります。

《主な変更点》
▽高校(英語)については、「英語」の免許状に加え、英検準1級相当以上の資格を有する者に限り出願できることとします。
▽加点制度の対象を拡充し、(1)中学校(音楽・美術・保健体育・技術・家庭)の志願者で、出願教科以外の中学校教諭免許状を有する者(2)高校の志願者で、「情報」の免許状を有する者(3)高校(地理歴史・公民)の志願者で、「地理歴史」と「公民」の両方の免許状を有する者(4)全校種の志願者で司書の資格を有する者(5)高校(英語)の志願者で英検1級相当の資格を有する者――が申請をした場合に1次試験の総合点に加点することとします。
【3.30年度採用選考の日程等】
《説明会》
4月下旬から5月中旬(近畿、中国、四国地区の大学実施予定)
《受験案内・願書》
願書配布開始は4月27日、受付期間は5月15~26日
《選考日程》
▽1次試験=7月21~30日
▽2次試験=8月15~25日
【4.30年度採用の見込み数】

小学校・中学校154人、高校・特別支援58人、養護11人、小・中学校栄養3人の採用を予定しています。

【5.人物試験の評価観点】

1次試験では、ホワイトボードを活用した集団面接を行い、受審者の人間性や社会性、教員としての適性を審査します。2次試験では、模擬授業・個人面接を通して、受審者の指導力や教員としての資質・能力・適性を審査します。

【6.受験者へメッセージ】

「徳島教育大綱」では、その基本方針として「とくしまの未来を切り拓く、夢あふれる『人財』の育成」を掲げています。これは,「徳島ならでは」の教育により、大きな夢や目標をもって、困難にぶつかっても挑戦し続け、未来を切り拓いていく、本県の宝である「人財」の育成を目指すというものです。徳島県の公立学校教員を目指す皆さんには、教育の専門家としての知識・技能や、指導力を身に付けていただくとともに、本県の目指す教育への理解と意欲をもった方が一人でも多く受審してくださることを期待しています。

■  □  ■
〈前年度一般選考データ〉
【7.受験状況(受験者、合格者、倍率の順)】
▽小学校(364人、98人、3.7倍)
▽中学校(314人、53人、5.9倍)
▽高校(363人、34人、10.7倍)
▽特別支援(68人、20人、3.4倍)
▽養護(80人、11人、7.3倍
▽栄養(14人、3人、4.7倍)
【8.試験内容・配点】
《1次試験》
▽筆記(教養及び専門)審査、集団面接及び一部校種・教科での実技審査
《2次試験》
▽論文審査、模擬授業・個人面接及び一部校種での実技審査
【9.論文課題】
《全校種等及び職種》
▽徳島教育大綱では、基本方針として「とくしまの未来を切り拓く、夢あふれる『人財』の育成」があげられいてる。このことを踏まえ、あなたはどのような教育実践をするか(800字以内)
【10.面接試験の実施方法】
《1次試験》 集団面接
《2次試験》 模擬授業及び個人面接 
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香川県教育委員会
高校教育課長 出射 隆文

 

【1.求める教師像】

香川県では、(1)教育者としての使命感と情熱にあふれる人(2)専門的な知識や技能をもち、豊かな教養にあふれた、子供にとって魅力のある人(3)社会の変化に柔軟に対応でき、創造性や積極性を発揮して、たくましく生きる人――を求めています。

【2.選考の特徴・主な変更点】

▽特別選考1・2に加え、新たな選考区分として特別選考3を設けます。特別選考3に該当する者は、現に他の都道府県・指定都市の公立学校の教諭、養護教諭または栄養教諭の職にあり、昭和33年4月2日以降、昭和63年4月1日以前に生まれた者で、小・中学校の教諭を志願する者とする。特別選考3に該当する者については、1次試験のすべてを免除します。
▽大学院在学に係る採用時の特例について対象となる校種に高校を追加します。

【3.30年度採用選考の日程等】
《説明会》
5月上旬に実施予定
《受験案内・願書》
願書配付は5月上旬、受付は5月17~31日まで
《選考日程》
▽1次試験=7月15~16日(筆記)
▽1次試験=7月16~17日、7月21~23日(面接)
▽2次試験=8月20日(小論文)
▽2次試験=8月18~22日(模擬授業、面接)
【4.30年度採用の見込み数】

現在のところ未定です。(29年度は、小学校・中学校222人、高校・特別支援58人、養護10人、栄養8人)

【5.人物試験の評価観点】
平成30年度選考については未定です。前年は、下記の観点で評価を行いました。
《1次試験 集団面接》豊かな人間性、積極性、柔軟性、社会性、協調性などの観点を中心に評価を行います。
《2次試験 小論文》  ▽与えられた課題に沿って、自分の意見が論理的に述べられているか▽表記が正確で、的確な語句を用い、適切な表現ができているか▽教職に対する情熱がみられるか。
《2次試験 模擬授業》 ▽課題を的確にとらえ、適切な言葉でわかりやすく指導できているか▽児童生徒の意欲や関心を引き出す工夫がみられるか▽表現力が豊かで、児童生徒をひきつける魅力があるか
《2次試験 個人面接》 ▽教育者としての使命感と情熱にあふれ、意欲をもって教職に取り組む姿勢があるか▽専門的な知識や技能をもち、豊かな教養にあふれ、児童生徒にとって魅力があるか▽社会の変化に柔軟に対応でき、創造性や積極性を発揮して、たくましく生きる力があるか。
【6.受験者へメッセージ】

教員としての専門的な知識や技能に加え、個性を生かす教育の実現や社会の変化への対応など学校教育が直面するさまざまな課題に適切に対応できる人を求めています。積極的に多くの人とコミュニケーションを取ることや、本県や社会全般の動きに関する情報を得るよう努め、社会の変化に柔軟に対応できる力を身に付けてください。

■  □  ■

〈前年度一般選考データ〉
【7.受験状況(受験者、合格者、倍率の順)】
▽小学校(455人、165人、2.8倍)
▽中学校(432人、66人、6.5倍)
▽高校(410人、44人、9.3倍)
▽特別支援(84人、14人、6.0倍)
▽養護(156人、12人、13.0倍)
▽栄養(37人、8人、4.6倍)
【8.試験内容・配点】
《1次試験》
総合成績(小・中・養教・栄教は190点満点、高・特支は160点満点に換算)
▽総合教養(100点)
▽専門教養[小学校、特別支援学校小学部]国語(35点)、社会(35点)、数学(35点)、理科(35点)、外国語活動(20点)、音楽(50点)、体育(50点)
▽専門教養[中学校、特別支援学校中学部、高等学校、特別支援学校高等部、養護教諭、栄養教諭]志願した教科・科目(200点 実技を含む)
▽特別支援教育に関する専門教養(100点)
▽面接(15点)
《2次試験》
総合成績(英語以外の受験者は80点満点、英語受験者は95点満点に換算)
▽小論文(10点)、模擬授業(20点)、面接(50点)、英語による面接(15点)

合格基準点はありません。

【9.論文課題】
《全校種共通》
▽平成28年3月に策定された香川県教育基本計画(平成28年度~32年度)では、従前の基本理念である「夢に向かってチャレンジする人づくり」を引き継ぐとともに、新たに「子どもたちの夢と笑顔を大切にする香川の教育」を追加しました。あなたは、子どもたちを笑顔にするためには何が大切であると考えますか。また、そのために、学校教育の中でどのように取り組んでいきたいですか。あなたの考えを具体的に書きなさい。(800字程度、所要時間60分間)
【10.面接試験の実施方法】
《1次試験》
▽集団面接
①小・中・養教・栄教=30分程度で与えられたテーマについての自由討議と個人への質問
②高・特支=40分程度で教育に関するテーマについての自由討議
《2次試験》
▽個人面接
①模擬授業=与えられた課題について、小・中・養教・栄教は10分程度、高・特支は15分程度で模擬授業と授業に関する質問を実施
②第1面接=小・中・養教・栄教は10分程度。高・特支は15分程度。
③第2面接=小・中・養教・栄教は5分程度。高・特支は10分程度。
④英語による面接=中・高・特支中・特支高の英語志願者のみ10分程度実施。

面接では、「使命感と情熱」「専門的な知識と技能」「豊かな教養」「子どもをひきつける魅力」「柔軟性」「創造性や積極性」「たくましく生きる力」の観点に基づいた質問を行います。

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愛媛県教育委員会
義務教育課長 川崎 豊

 

【1.求める教師像】

愛媛県では、(1)子どもが好きで、未来を担う子どもたちを育成しているという誇りと気概を持って教育に当たることができる人(2)愛顔にあふれ、あいさつを大切にする人(3)仕事にも人にも誠実に向き合う人――を求めています。

【2.選考の特徴・主な変更点】

本県の特色は、加点制度です。スポーツや芸術・文化活動、社会貢献活動での実績、スポーツ指導者としての実績、高い英語力、正しい日本語力、司書教諭や臨床心理士、保健師、防災士の資格、情報、外国語教諭や特別支援学校の免許状を併せ持つこと等を対象として、1次試験(800点満点)の得点に最大50点を加点することです。求める人物像を明確に打ち出すことによって、幅広い分野で活躍している豊かな人間性を持った人材を採用したいと考えています。平成30年度も加点制度を行う予定です。

【3.30年度採用選考の日程等】
《説明会》
5月下旬に四国・中国・近畿地区の大学を対象に実施。
《受験案内・願書》
未定ですが、前年度は、5月20日から願書を配布し、5月23日~6月8日を受付としました。
《選考日程》
▽1次試験=7月22~25日
【4.30年度採用の見込み数】

現在のところ未定です。(29年度は、小学校190人、中学校70人、県立学校60人、養護10人、栄養若干人、障害者特別選考5人、愛顔のえひめスポーツ振興特別選考5人)

【5.人物試験の評価観点】

教員としての資質、社会人としての素養、教職への意欲、教師としての使命感などを総合して評価している。

【6.受験者へメッセージ】

今の子どもたちがこの国の将来を担っています。私たちと関わる多くの人たちや豊かな自然への感謝の心を子どもたちに育み、愛(え)顔(がお)があふれる学校づくりのために、共に汗する仲間の出願を待っています。

■  □  ■

〈前年度一般選考データ〉
【7.受験状況(受験者、合格者、倍率の順)】
▽小学校(451人、200人、2.3倍)
▽中学校(346人、81人、4.3倍)
▽県立学校(470人、67人、7.0倍)
▽養護(65人、14人、4.6倍)
▽栄養(25人、2人、12.5倍)
【8.試験内容・配点】
《1次試験》
▽筆記(一般教養、教職専門、専門教科・科目)、実技、集団討論・面接
《2次試験》
▽適性検査、筆記(小論文)、面接
《3次試験》
実施していない。
〔配点〕
《1次試験》
▽小・中・養護・栄養=一般教養及び教職専門科目(200点)、専門教科・科目(300点)、集団討論・面接(300点)
▽高校・特別支援=一般教養及び教職専門科目(100点)、専門教科・科目(400点)、集団討論・面接(300点)
《2次試験》
▽小論文(200点)、面接(600点)

合格基準店は公表していません。

【9.論文課題】
《小学校・中学校》
▽愛媛県では、平成二十五年三月に策定した「愛媛県学力向上五か年計画」に基づき、「学校教育の質の保証・向上」を目標に、「チーム愛媛」として、より一層の学力の定着と向上に取り組んでいます。あなたは、児童・生徒に身に付けさせる必要のある学力とはどのようなものであると考えますか。また、その学力を育むために、あなたは教員としてどのように取り組みますか。校種を踏まえて、具体的に述べなさい。(1000字以上1200字以内)
《高校・特別支援》
▽現在、中央教育審議会では、各教科等の学習において、情報活用能力を育むとともに、それぞれの教科等の特性に応じてICTを効果的に活用することについて検討されているところです。あなたは、児童・生徒の、授業への理解度を高めたり、技術の習得を促進したりするために、授業においてICTをどのように活用しますか。また、その際、どのようなことに留意しますか。受験している校種を踏まえて、自分の考えを具体的に述べなさい。(1000字以上1200字以内)
《養護・栄養》
▽文部科学省の中央教育審議会が平成27年12月に出した答申「チームとしての学校の在り方と今後の改善方策について」には、「『チームとしての学校』の体制を整備することによって、教職員一人一人が、自らの専門性を発揮するとともに、専門スタッフ等の参画を得て、課題の解決に求められる専門性や経験を補い、子供たちの教育活動を充実していくことが期待できる」とあります。あなたは、「チームとしての学校」の一員として、どのようなことに取り組みますか。自分の目指している職を踏まえて、具体的に述べなさい。(1000字以上1200字以内)
【10.面接試験の実施方法】
《1次試験》 集団討論・集団面接
《2次試験》 個人面接、教員としての資質、社会人としての素養、教師としての使命感等に関する内容。
[/vc_tab][vc_tab title=”高知県” tab_id=”1489562518863-5-0″]
高知県教育委員会
教職員・福利課長 坂田 省吾

 

【1.求める教師像】

高知県は、豊かな自然や児童生徒一人ひとりに対して手厚く行き届いた支援を行うことができる環境を生かして教育課題の解決に向けて取り組みを進めています。
求める教員像としては、子供たちが本当に好きで、慈しみ育てたいという情熱のある方を求め、次の3点を大切にしています。(1)教師の仕事に対する使命感や誇り、子供に対する愛情や責任感などのある人(2)教育の専門家として、教科指導力、子供理解力、児童・生徒指導力、集団指導の力、学級づくりの力などのある人(3)豊かな人間性や社会性、常識と教養、対人関係能力などを備え、組織の一員としての自覚を持った人――です。
子供たちの思いや願いを大切にし、可能性を最大限に伸ばしていこうとする先生をお待ちしています。みなさんの魅力と情熱を、ぜひ「高知の教育」で生かしてください。

【2.選考の特徴・主な変更点】
▽1次試験は面接を廃止し、筆記審査のみを6月24日に実施します。
▽1次試験を高知県内会場に加えて関西会場でも実施します。関西会場における受審可能校種・職種を拡大し、小学校に加えて、中学校、小中学校養護、特別支援小学部のうち希望者とします。
▽高校(数学・理科)受審者は、特別支援中学部・高等部を第2希望とすることができることとします。
▽IB教員資格認定者について、加点項目・加点を追加します。
▽1次試験で受審した専門教養の得点は150点満点ですが、これを2倍の300点満点に換算します。この換算得点は、2次試験の選考資料としても活用します。
▽大学院(教職大学院を含む)修士課程の名簿登載期間延長の制度を変更しました。大学院在籍中の名簿登載者は1年間又は2年間、大学院に進学予定の名簿登載者は最大3年間、名簿登載期間の延長を認めます。
▽大学等推薦特別選考(小学校、中山間の小学校・中学校、特別支援対象)を新設します。
▽現職教員等特別選考(小学校・小中学校養護対象)を、一般の採用審査とは別日程の9月に実施し、県内会場に加えて東京・大阪でも受審できるようにします。
【3.30年度採用選考の日程等】
《説明会》
3月下旬~4月下旬
《受験案内・願書》
願書配付は3月15日、受付は4月3日~4月28日
《選考日程》
▽1次試験=6月24日 筆記審査(適性検査、専門教養、教職・一般教養審査)
▽2次試験=8月17~27日 学習指導案作成、面接(模擬授業、口頭試問、個別面接)、実技(該当校種・教科))
【4.30年度採用の見込み数】

小学校100人、中学校60人、中高連携枠2人、高校25人、特別支援28人、小中養護20人、県立養護2人、小中栄養5人、特別支援栄養1人、現職教員特別選考15人

【5.人物試験の評価観点】

(1)基本的資質 (2)積極性 (3)社会性 (4)表現力 (5)堅実性 (6)協調性 (7)専門性――、の7点を評定項目として設定しています。

【6.受験者へメッセージ】

次年度以降も、大量退職を見据えて計画的に採用する方針です。本県の教育向上のためには、一定水準以上の資質・能力を備えた方を採用していく方針に変わりはありません。教員としての使命感をしっかりと持ち、明るく誠実に粘り強く取り組んでいくことのできる方に多く受審していただきたいと考えています。

■  □  ■

〈前年度一般選考データ〉
【7.受験状況(受験者、合格者、倍率の順)】
▽小学校(256人、114人、2.2倍)
▽中学校(366人、63人、5.8倍)
▽中高連携枠(10人、2人、5.0倍)
▽高校(349人、35人、10.0倍)
▽特別支援(92人、31人、3.0倍)
▽小中養護(69人、20人、3.5倍)
▽県立養護(6人、3人、2.0倍)
▽小中栄養(26人、5人、5.2倍)
▽特別支援栄養(0人、0人、-倍)
【8.試験内容・配点】
《1次試験》
▽教職・一般教養(150点)、専門教養(※150点)、面接(300点)
《2次試験》
▽模擬授業・口頭試問(100点)、面接(300点)、専門教養(※150点)、実技(50点)
※1次試験で行う専門教養の得点は、2次試験の選考資料としても活用します。
※合格者基準点は、あらかじめ決められていません。
※実技の得点は、該当教科等のみです。
※学習指導案は、模擬授業と口頭試問の成果を踏まえて、これらとともに総括的に評価することにしています。
【9.論文課題】

実施していません。

【10.面接試験の実施方法】
《1次試験》 個別面接(20分程度)
《2次試験》 模擬授業(10分程度)、口頭試問5分程度及び個別面接20分程度行います。
[/vc_tab][/vc_tabs]